- DVODNEVNI TABOR NA PLANINI ROVTARICA

info.rovtarica@gmail.com

DVODNEVNI TABOR NA PLANINI ROVTARICA Andreja JENSTERLE

PREDSTAVLJENO NA

6. mednarodnem znanstvenem in strokovnem simpoziju

v Portorožu oktobra 2010 z naslovom

SODOBNI POGLEDI

NA GIBALNI RAZVOJ OTROKA

Andreja JENSTERLE

OŠ dr. Janeza Mencingerja Bohinjska Bistrica, Enota Vrtec Bohinj DVODNEVNI TABOR NA PLANINI ROVTARICA

Povzetek na to, da postane šport človeku ena izmed pomembnih stvari v vseh starostnih obdobjih.

V okviru projekta – gibanje, ki smo ga izvajali v vrtcu Bohinj, smo s skupino otrok odšli na dvodnevni tabor na planino Rovtarica.

Na taboru smo doživeli veliko novega. Ob različnih opravilih smo se navajali na samostojnost, solidarnost in iznajdljivost.

Poleg že poznanih gibalnih nalog, nam je narava ponudila tudi take, ki jih v mestnem okolju ni mogoče izvajati: hoja po hlodih, plezanje na drevesa, ograjo, igro v lužah... Vsi smo ob tem uživali.

Tabor nam je ponudil nove izkušnje ne samo iz področja gibanja, ampak tudi z vseh ostalih področij, ki jih otrok potrebuje za osebnostni razvoj.

Ključne besede: gibanje, predšolski otrok, dvodnevni tabor, narava.

UVOD

Gibalni razvoj je v otroštvu eno najpomembnejših razvojnih področij. Gibanje, predvsem na svežem zraku, je koristno za krepitev in varovanje zdravja. Otroke se

mora že zgodaj navajati na aktiven in zdrav življenjski slog. Otrokovo doživljanje in dojemanje sveta temeljita na informacijah, ki izvirajo iz njegovega telesa, zaznavanja okolja, izkušenj, ki jih pridobi z gibalnimi dejavnostmi in gibalno ustvarjalnostjo v različnih situacijah. Mnoge gibalne dejavnosti od otroka zahtevajo, da se zaveda drugih otrok in odraslih, da z njimi deli prostor in stvari, da sodeluje. V predšolskem obdobju naj otrok pridobi čim bolj pestro in široko paleto gibalnih izkušenj, ki so osnova kasnejšim, zahtevnejšim gibalnim vzorcem. Kar zamudimo v najzgodnejšem razvojnem obdobju, težko nadoknadimo.

Ta temelj pomembno vpliva na otrokov celostni razvoj ter METODE (PREDSTAVITEV).

Na dvodnevni tabor smo odšli junija ob zaključku šolskega leta. Otroci so bili stari od 5 do 6 let.

Čakalo nas je veliko neobičajnih gibalnih nalog, ki jih otroci niso vajeni.

Sami smo nanosili drva v hišo, da smo lahko zakurili v peči in v štedilniku. Uredili smo okolico hiše, tako da smo pokosili in pograbili travo.

Odhajali smo na daljše sprehode v gozd, kjer smo premagovali različne ovire: hlode, ograje. Ugotavljali smo razliko med hojo po nizki in visoki travi.

Prtljago smo znosili v zgornje nadstropje in si pripravili postelje za spanje.

Mize smo urejali in pripravili za obroke ter po obrokih tudi pospravili.

V gozdu smo iskali zaklad. Nekatere naloge smo morali prirediti dečku s posebnimi potrebami.

Tudi večerna zabava je bila polna gibanja. Po njej smo se umili in odpravili v postelje.

Drugi dan smo pospravili svoje stvari v nahrbtnike in počistili hišo.

Dež nas ni motil. Oblečeni v pelerine, obuti v škornje in z dežniki smo raziskovali okolico.

Pred kosilom smo si naredili rakete iz odpadnega materiala in se neutrudno podili za njimi. S skupnimi močmi smo skuhali kosilo in pospravili za seboj, ter ob opazovanju mravljišča, večjih in manjših luž,...pričakali starše.

Vikend na planini Rovtarica je bil poln gibanja in še dolgo ga ne bomo pozabili!

ZAKLJUČKI

V dveh dnevih so otroci sproščeno izvajali vse naravne oblike gibanja (hoja, tek, skoki, poskoki, valjanje, plezanje,...). Sami so iskali lastne poti pri reševanju gibalnih problemov ter spoznavali vlogo narave in čistega okolja v povezavi z gibanjem v naravi. Spoznali so tudi pomen sodelovanja, spoštovanja in upoštevanja različnosti.

Vikend na planini je bil poln užitkov, tako s strani otrok, staršev in nas, izvajalcev.

LITERATURA

1. D. Bahovec, Eva...et al...(2008) Kurikulum za vrtce. Ljubljana:

Ministrstvo za šolstvo in šport.

Kristan, S.,Dolenc,S.,Pečenko,T.,Šink,I. (19997) Športni program

Zlati sonček-priročnik. Ljubljana: Ministrstvo za šolstvo in

šport.

M. Videmšek, R. Pišot (2007): Šport za najmlajše. Ljubljana:

Fakulteta za šport.

J. Cornell : Približajmo naravo otrokom. (1994) Celjska Mohorjeva

družba.